经过多年的网络基础设施建设，高等院校的网络环境已经比较完善。将卫星电视、有线电视、现场实时信号进行网络直播，既可以为师生营造一个网络化、数字化的资源服务环境，也可以丰富师生的业余文化生活；在直播的同时还能对直播的内容进行有选择地录制，形成学校校本资源保存在资源中心，发布到资源门户，供师生检索和播放。
      在传统方案中一直存在信号采集设备不稳定、维护工作量大；收看人数多，服务器和学校主干网络压力大，影响收看效果和学校其他系统的正常使用；录制的视频节目无法快速编辑等问题。
方案概述
      校园IPTV解决方案实现了：
1、 专用采集编码设备，极大地降低了维护工作量
      方案摈弃了PC+采集卡的采集编码模式，使用专用的视频编码器对视音频信号进行编解码处理，具有抗病毒攻击、7*24小时稳定工作的特点，同时编码器采集WMV9视频编码、WMA和优化的ADPCM音频编码算法，自动录制后生成标准的WMV格式资源，可直接应用于教学。
2、 灵活的权限控制
      实现了多维度的权限管理。直播频道可以设置匿名、登录、授权三种安全等级，并可设置频道的观看时间、IP及用户；在管理模式上可以将权限管理下放到二级院系，对指定频道进行维护。灵活完善的权限控制可以实现什么人、在什么时间、什么地点可以收看哪些频道。
3、 无人值守情况下的自动录制
      方案提供多种录制方式，可以在无人值守的情况下，系统自动进行录制。录制后的资源既可以通过在线编辑后发布到资源门户，也可直接发布到资源门户。
4、 快速的资源在线编辑，生成高质量的资源内容
      IPTV系统录制的资源，常有诸如广告等不适宜教学应用的内容。方案提供的资源在线编辑可以方便、快捷地对资源进行剪切、合并等操作，生成高质量的资源内容。
5、 独有的多播流转发技术，保证了大用户量情况下的稳定直播
      采用了独有的多播流转发技术，最大程度地缓解了服务器及主干网络的压力，保证了大用户量情况下直播效果。以北京大学为例，实现了四十路直播信号，上万人同时收看。